Resultados Coreografías Musicales

 

PRIMER PUESTO

4º ESO B. 951 Ptos. Grupo: Leslie, July, Nataly, Claudia y Salomé

SEGUNDO PUESTO

3º ESO A. 938 Ptos. Grupo: Silvia, Jeny y Laura

2º ESO. 938 Ptos. Grupo: Victoria y Alejandra

TERCER PUESTO

1º ESO. Ptos. 893. Grupo: Zoë, Ainara, Maimuna, Luisanny y Angelimal.

2º ESO. Ptos. 893. Grupo: Claudia, Miriam, Eva, Aroa, Valentina, Malak y Ashly

CUARTO PUESTO

3º ESO A. 871Ptos. Grupo: Rebeca, Loreny y Kelly.

6º PRIMARIA. 871 Ptos. Gupo: Yurena, Aitana, Silvie, Naiara y Andrea Verónica.

QUINTO PUESTO

3º ESO B. 843 Ptos. Grupo: Yagelis.

4º ESO A. 843 Ptos. Grupo: Ikbal y Emily

FELIZ VERANO Y ENHORABUENA........

CHESS

Chess is a strategy game in which two people challenge each other in front of a grid board with 64 squares and two groups of figures, 16 for each player, some white and others black: a king, a queen, two bishops, two knights. , two rooks and eight pawns. The International Olympic Committee (IOC) considers it a sport and the International Chess Federation (FIDE) regulates international competitions. 

The goal of chess is to overthrow the opponent's king, and for this, each player must try to approach the square occupied by this figure and press until it is unprotected and can say checkmate. Game over.

Chess is considered a mental sport, since it transcends the game itself. Some even elevate it to the category of art and science. In addition, it is fun, healthy and can be practiced by people of all ages. It is never too late to learn to play, especially because of the many benefits it brings.

A study from the University Hospital of Valencia concludes that chess stimulates mental activity and memory. The research involved 120 people between the ages of 57 and 87, divided into two groups of 60. The first received a chess course for a year and the second activities that required little brain performance. The results were revealing: 65% of the people who played chess improved their space-time orientation and mental speed, while the second group did not. Therefore, chess can be used as an excellent cognitive stimulation therapy and to prevent diseases such as Alzheimer's.

Plan Proxecta

Concurso clases sen fume 2023. Non fumes e sube de nivel. Espectacular trabajo de nuestros alumnos y alumnas de 1º de la ESO.

Las coreografías

Tres pilares para que una coreografía tenga éxito:

1. Originalidad

Lo principal en una coreografía es que tiene entretener al público por este motivo es de vital importancia que sea original, novedosa y que logre despertar alguna emoción de los asistentes. Para ello es vital que cuente con una magnífica canción y que consiga crear una conexión emocional con el público.

2. Actitud

Siempre que actúas tienes que poner actitud. Tienes que contagiar al público con tu energía, con tu postura, incluso con los gestos de las manos y de la cara. Por ello es importantísimo sonreír, cuidar la presencia y la elegancia. Al final se trata de contagiar al público con tu actitud para que también disfruten contigo.

3. Práctica

Cualquier espectáculo, actuación o coreografía requiere de muchos ensayos para lograr la conexión con tu pareja necesaria para realizar todos los movimientos y las acrobacias. Es muy importante estar concentrado en todo momento y trabajar el físico para ganar fuerza, velocidad, equilibrio, agilidad y confianza.

CLASES SEN FUME 2022/2023

 

ACROSPORT

 

YOGA

 

San Martiño 2022

 

 

What Are the Benefits of Fartlek Training?

One of the best reasons to choose Fartlek training over interval training is that it simulates a real race more so than an interval run does. Of course, you want your pace to stay more consistent in a real race than in a Fartlek run, but a Fartlek gets you out on the roads and simulates the endurance you need to push through a full multi-mile race without stopping. This means that Fartleks have to be more balanced and controlled than intervals. When doing a Fartlek, it just isn’t possible to run at max capacity during your speed chunks and then continue on for more miles without a break. Even when running quickly, you still need to keep your energy under control so that you can finish your run.

The speed chunks in Fartlek workouts are meant to be faster than your normal pace, but not an all-out effort. This is actually good mental training in how to understand your body’s limits and know what pacing is appropriate given the overall length of your run. If you run too fast in your first 2 minute speed chunk, how are you going to finish the rest of your run? Fartleks can help you understand the balance between pushing yourself and conserving your energy.

What Are the Benefits of Interval Training?

Interval training will get you accustomed to fast bursts of speed. How does it feel to run as fast as you can with only a few minutes of rest in between? Mentally, it’s great to know where those extra stores of willpower are hiding and be able to access them when you need a jolt of energy. Feeling tired, yet pushing through to run as fast as you can will take some mental effort and stamina.

Mentally, there’s a big difference between running as fast as you can for 800 meters and then stopping instead of running quickly over the course of a couple of miles. By default, your brain will be more comfortable going at an intense, all put pace because it will know that there’s a full break ahead. It’s hard for the brain to do this when there’s a number more miles to go in a fartlek. By default, you will get more intense speed work from interval training.

 

SESIONES 3ª EVALUACION SESION 23 DESPEDIDA DEL CURSO

SESIONES 3ª EVALUACION SESION 22

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SESIONES 3ª EVALUACION SESION 21

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SESIONES 3ª EVALUACION SESION 20

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SESUINES 3ª EVALUACION SESION 19

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SESIONES 3ª EVALUACION SESION 18

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SESIONES 3ª EVALUACION SESION 17

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SESIONES 3ª EVALUACION SESION 16

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SESIONES 3ª EVALUACION SESION 15

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clases sen fume frases anti tabaco readaptacion actividade creativa

Con motivo do confinamiento os alumnos mantiveron o contacto con esta actividade quedando pendente para o próximo curso a actividade creativa. A nosa participación serán frases enviadas polos alumnos e alumnas antitabaco.
Fumar é como pagar que a túa vida sexa máis corta
Somos o que facemos a excelencia é un hábito
Quema calorías non cigarrilloso tabaco é un gran asasino calculador
O peor de todo é nin sequera ser capaz de tentar non deixalo
Non esperes que o cancro visite os teus pulmóns
Respeta a xente do teu redor non a contamines co fume do teu tabaco
Dille sí a vida e non ao tabaco
A compañía tabaquera mata aos seus clientes
O tabaco axudate a perder peso... primeiro un pulmón, logo outro, outro órgano...
Prefiro besar unha vaca que a un fumador
coidado o exercicio non contrarresta o fume do tabaco
A mellor forma de deixar de fumar é simplemente deixalo
Sen tabaco melloraras o teu olor
deixar de fumar é duro pero máis duro é perder a túa vida